会上，李瑶从学院城乡规划系的创办历史、发展过程、专业优势以及发展前景展开讲解，针对专业相关问题帮助同学们答疑解惑。教育学生大学各阶段应掌握不同的专业素养，引导同学树立阶段性学习目标，提高同学们对专业的认知，加深对行业发展的了解，明确了社会需求和自身努力方向。李瑶结合班级情况指出，优良学风是一部无字的教科书，是一种潜在的教育因素，具有导向、约束、凝聚、同化等多方面功能，指出班级学风建设所存在的问题，分析并总结优良的学习经验，希望班级同学共建优良学风。

同时，特邀请高年级同学前来交流经验。希望同学们可以中吸取教训并收获经验，在大学期间提升自己的学习能力，做一个全面、健康、乐观的新时代大学生。

撰写：陈梦瑶   审核：吕勤勇  编辑：王秋莎